１１月１１日（水）

今日は「特別支援教育」について学び合いました。特別支援教室主任から、「支援を要する児童への伝え方」をテーマに、児童の特徴からくる学習面や生活面での困難さや、行動と気持ちが一致せず、自分の気持ちをうまく伝えられなかったり感情のコントロールが難しかったりする傾向について、理解を深めました。そして、子どもたちの困難さにどう対応すればよいかについて、いくつか例を挙げながら考えました。自分の気持ちを言葉で伝えられるようにするために、表情カードを用いて感情と言葉を結び付ける指導の仕方や、アサーティブな言い方を教えることなど具体的な指導の仕方について学びました。また、合理的配慮の視点に立った対応の仕方や、教室でできる支援の仕方について改めて学ぶことができました。今日学んだことを明日からの指導や支援に活かしていきたいと思います。