音楽の時間には，連合音楽会で合奏する「山の魔王の宮殿にて」を各学級ごとパート練習をしています。
学芸会にも利用するので，少々パンチの効いたアレンジで合奏に挑戦中です。

今日はピンチヒッターのダニエル先生が来校され，一緒に外国語活動の授業をしてくださいました。
黒板にはいろいろなCOLORが英語で示され，繰り返し発音します。
最後には「What　color　do　you　like？」「I　like　〜〜．」で会話を楽しみました。

紙芝居あり，落語あり，絵本あり。
大人も子供も，朝からゆったりと本の世界に浸りました。

生活科の学習で，サイエンスドームまで自分たちでバスに乗ることに挑戦中です。
「川口小学校」のバス停から，自分たちで乗り込んで，「平岡町」まで乗って行き，降車後サイエンスドームまで歩いて行きます。

本校では，学校長からの講評のあと，各学級ごとに振り返りをします。
避難の行動は良かったか，改善点は何か，こんな時どうするか・・・，安全教育の一環です。

学校では，毎月１回，避難訓練を実施しています。
今日の訓練は「理科室より出火」を想定した訓練でした。火災から身を守るには，煙を吸い込まないように「ハンカチを口に当てて」避難します。
避難時間は４分と短くてきぱき行動できましたが，ハンカチのない児童がどのクラスにもいたことは少し残念！

なかなか学級での練習時間の確保が難しかったのですが，高学年は回転も速く，体を小さくかがめてコンパクトに跳べる友達も。
休み時間などを利用して，長縄跳びの遊びが広がることを期待して・・・。

今朝の集会は，全校なわとび集会です。
昨日まで，天候が心配されていましたが，久しぶりの晴れに，全校で「８の字３分跳び」にチャレンジしました。
まずは各学級思い思いの場所で，ウォーミングアップです。

全体集会は，５・６年生が一堂に会して行いました。
これもある意味，６年生から５年生へのバトンの引き継ぎが始まっているのですね。

聞き手の５年生がいろいろなコーナーを回って歩き，全体で６ローテーションくらいの発表ができました。

９月に出かけた日光移動教室での学習や体験活動について，来年度の学習に生かしてほしいと，５年生に向けて報告会を開きました。
自分たちが体験した内容や，事前学習で調べた日光のこと，纏わる歴史のことなど，グループに分かれてポスターセッション形式で行いました。

小雨のぱらつく朝でしたが，PTA・青少対・児童会，そして本校の教員も混じって，気持ちの良い「おはようございます！」の挨拶で一日を始めました。

泥やぬかるみの感触にも次第に慣れ，腰を低くしながら，株の根元を上手に刈り取れるようになりました。

一人３株を刈り取ったら，次の人と交代、というサイクルで，グループで４〜５周（一人４〜５回）稲刈りができました。
回を重ねるごとに要領よくできるようになりました。

２４日に予定していた稲刈りですが，台風接近の予報と今後の天候の悪化が心配されたため，予定を早めて本日体験してきました。
霧雨があり，稲刈りのベストコンディションではありませんでしたが，今日を逃すと「稲刈り」そのものの体験ができなくなるので，防寒対策をばっちりして，畦っこ元気クラブの皆さんのお手伝いをいただきながら，谷戸田の田んぼで体験してきました。

１０月２２日（火）・２３日（水）の２日間，青少年対策川口地区委員会，川口中学校PTA，川口小学校PTA，上川口小学校PTA，美山小学校PTA，松枝小学校PTA共催による「あいさつ運動」を実施しています。
本校でも児童会が正門と南門に分かれて元気いっぱいの「おはよう！」の挨拶を交わしています。

今朝も各教室では朝の「読み聞かせ」が行われています。
本の紹介；
３−２「不思議の時間割り」
６−２「蜘蛛の糸」　６−１「片耳の大鹿」

高学年は絵本から読み物へ。
各自の想像の世界を自由に思い描いて本の世界に浸ります。
本の紹介：
４−２「ハナミズキの道」
５−１「ばらいろの童話集」より　５−２「日本の不思議話」より

教室の学級文庫から，図書室の本棚から・・・いろいろな本に触れ，本の世界を存分に味わってほしいですね。
本の紹介：
２−２「あらしのよるに」　３−１「三枚のおふだ」　４−１「夜の病院」

今週は「読み聞かせ週間」です。各教室では朝の時間に，担任の先生が読み聞かせをしています。
各担任が今日読んだ本：
１−１「そらまめくんのベッド」　１−２「あしたのぼくは」　　
２−１「てぶくろを買いに」