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2年生 作って遊ぼう3

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 1・2年生が生活科で、「作って遊ぼう」の学習をしています。
 1月に1・2年生が交流したとき1年4組が学級閉鎖だったため、1年4組だけが楽しむことができませんでした。そこで、今週の金曜日に、2年生と1年4組の児童が交流することにしました。2年生はそのための準備を頑張っています。

2年生 英語活動

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 本校では、「国際人としての心豊かな人間性をはぐくみ、多様な文化に対する理解を深め、コミュニケーション能力をつける」ことをねらい、1年生から外国語に親しむ活動を充実させています。
 今日は、2年生が英語活動で、数字の正しい発音を覚え、質問の受け答えをする活動をしました。始めから10までは元気よく言えましたが、11からは・・・。練習するうちに、11から20の言い方にも慣れてきました。

2年生 国語「スーホの白い馬」

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 2年生は国語で「スーホの白い馬」の学習をしています。児童は読み取ったことを自分の言葉で伝えていました。また、友達の意見の聞き方も大変立派でした。

 この授業は、教員の授業力を高めることを目的とした取組の一つとして、他の教員が参観しました。(他校からも複数いらっしゃいました。)
 

1・2年生 作って遊ぼう2

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 2年生は、1年生を楽しませることができ、満足していました。

 本校では、異学年の活動の充実に努め、自主性、社会性などの育成を図っています。

1・2年生 作って遊ぼう1

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 1・2年生が生活科で、「作って遊ぼう」の学習をしました。
 2年生が、1年生が楽しめるように準備をし、当日は、1年生を招待しました。

学校公開3

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 学校公開2日目。朝から多数の方がいらっしゃいました。
 写真は、2時間目に行った2年生のミニ音楽会の様子です。クラスごとに合唱等をしてから、学年全体で合奏・合唱をしました。

2年生 サツマイモとポップコーン

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 2年生が生活科で今までに育ててきたサツマイモを茹で、トウモロコシをポップコーンにして食べました。
 育てて食べる、作って食べる喜びを体験し、食べ物や食べることに対する関心を高めることができたのではないかと思います。

2年生 学年島ドッジボール大会

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 2年生が学年全体で、島ドッジボール大会を行いました。今日が最終日なので、優勝が決まります。はたして結果は?

2年生で研究授業を行いました

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 5時間目に体育の研究授業を行いました。表現・リズム運動で「いろいろな生き物にへんしん!」に取り組みました。いろいろな生き物の特徴や様子を表現したり、グループで簡単なストーリーを考え、表現したりしました。授業の後、全教員でより良い指導の方法について話し合いました。


野菜パワーを知ろう

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 2年生が食育の一環として「野菜パワーを知ろう」の学習をしました。
 担任と栄養士が協力しながら授業を進めました。写真は、児童が栄養士によるエプロンシアター「けんちゃんのお弁当箱」を見ているところです。
 学校の給食では、野菜をたくさん使った煮物や汁物の残菜が多いという現状があります。野菜には、風邪やいろいろな病気を予防してくれる優れた成分がたくさん含まれていることを知り、嫌いな野菜も食べようとする意欲をもってくれたらと思います。
 ご家庭でも、よろしくお願いいたします。

バス停の見学

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 2年生は生活科見学で小田野中央公園に行きます。
 いつもの遠足と違って、自分たちの力で路線バスの乗って、小田野中央公園へ行きます。そこで、今日は、2年1組と2組が事前学習としてバス停の見学をしました。(写真は7日に見学した3組)

まちたんけん!

今、2年生は生活科の勉強で元八小の周りをいろいろ探検しています。
クラスごとに公共施設を訪ねて、お話を聞いたり、インタビューをしたりしながら見学をさせて頂いています。
写真は元八児童館での見学の様子です。
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陵南公園遠足

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5月13日(金)に1,2年生合同陵南公園遠足に行ってきました。
天気予報も悪く行けるかどうかとても心配でしたが、奇跡的にいい天気の中行くことができました。

おはようあさ!

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4月22日(金)に1年生を迎える会がありました。
2年生の出し物は「おはようあさ」という手話歌です。
学年がそろって練習できたのもわずか2時間だけでしたが、子供たちは一生懸命練習し、とても立派に披露することができました。
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