校内研究授業の取組より(6年生 算数)2
- 公開日
- 2024/11/28
- 更新日
- 2024/11/28
校長室より
11月17日(水)
今回の学習では、様々なデータをタブレット入力して整理します。各チームの平均値を出したりドットプロットを使って値の散らばりを見たり、中央値を求めて比較したりしています。これまで学習してきたことを手掛かりに、自分が代表に選んだチームの良いところを伝えあいます。「ぼくは〇チームを推薦します。その理由は、ドットプロットの散らばり方が少なく、安定した回数を跳べているからです。」など、根拠を示しながら説明する姿がありました。