6月6日 2−3 2時間目 算数
- 公開日
- 2017/06/06
- 更新日
- 2017/06/06
校長室より
単元名 長さをはかろう
本時のねらい:長さを表す単位ミリメートルを知り、1センチメートル=10ミリメートルの関係を理解する。
子供たちの大好きな虫の長さで、簡易物差しの使い方を復習してから、ピート君を助けるために、はがきの正確な長さをはかる学習をしていました。竹の物差しに、皆興味津々で、目盛りの読み方をくり返し確認していました。
校長室より
単元名 長さをはかろう
本時のねらい:長さを表す単位ミリメートルを知り、1センチメートル=10ミリメートルの関係を理解する。
子供たちの大好きな虫の長さで、簡易物差しの使い方を復習してから、ピート君を助けるために、はがきの正確な長さをはかる学習をしていました。竹の物差しに、皆興味津々で、目盛りの読み方をくり返し確認していました。
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