単元　ひき算のしかたを考えよう
本時の目標：２位数—１，２位数（繰り下がりあり、空位あり、欠位あり）の筆算の仕方を理解し、その計算ができる。
運動会の全体練習でくたくたにもかかわらず、それぞれが自分の課題に向きあっていました。山口先生の「昨日の自分に勝てた人」という問いかけに、たくさんの子供たちが、元気に手をあげている様子をみて、うれしく思いました。