ごみの行方（４年生 食育・社会科）
- 公開日
- 2026/05/28
- 更新日
- 2026/05/28
校長室より
５月２８日（木）
４年生を対象に、栄養士による食育の授業がありました。社会科で学習しているごみの学習と関連させた「ごみのゆくえ」について出前授業をしてもらいました。いろいろなごみの中でも、給食室から出るゴミについて学習しました。毎日食べている給食では、どんなゴミが出るのかについて確認した後、そのごみがどのように処理されているのかについて学びました。ごみ収集車の学習でもしっかり学習していたので、よく理解しながらお話を聞いたりワークシートに書いたりしていました。由井一小で１日にどれくらいの食べ残しがあるか、そして、それをリサイクルするためにどれくらいのお金がかかるかを聞くと、「もったいない！！」という声が上がりました。一人があともう１口（６グラム）食べるだけで食べ残しが減ることを聞き、振り返りでも、「できるだけ残さず食べようと思った」「肉や魚、野菜などの命をいただいていることを忘れずに、感謝の気持ちをもって食べたい」など、良い発言が聞かれました。食に関する課題に真剣に向き合い、明日からでもできることをやっていきたいと気持ちを新たにしていました。
４年生を対象に、栄養士による食育の授業がありました。社会科で学習しているごみの学習と関連させた「ごみのゆくえ」について出前授業をしてもらいました。いろいろなごみの中でも、給食室から出るゴミについて学習しました。毎日食べている給食では、どんなゴミが出るのかについて確認した後、そのごみがどのように処理されているのかについて学びました。ごみ収集車の学習でもしっかり学習していたので、よく理解しながらお話を聞いたりワークシートに書いたりしていました。由井一小で１日にどれくらいの食べ残しがあるか、そして、それをリサイクルするためにどれくらいのお金がかかるかを聞くと、「もったいない！！」という声が上がりました。一人があともう１口（６グラム）食べるだけで食べ残しが減ることを聞き、振り返りでも、「できるだけ残さず食べようと思った」「肉や魚、野菜などの命をいただいていることを忘れずに、感謝の気持ちをもって食べたい」など、良い発言が聞かれました。食に関する課題に真剣に向き合い、明日からでもできることをやっていきたいと気持ちを新たにしていました。
