１０月７日（火）

５年生の算数の授業を参観しました。「面積」の単元で、今日は三角形の面積の求め方をこれまでの既習事項を活かして求める学習に取り組んでいました。前回、直角三角形の面積の求め方を学習しましたが、今日は直角三角形ではない三角形の求め方を考えました。タブレットで図形を２つの直角三角形に分けて考えたり、変形させて長方形や正方形に変えたりと、これまで習った面積の求め方を使って自力解決をし、考え方を共有しました。図形を操作しながらいろいろな形に変形させていくのことで、様々な」求め方ができることを確認していました。