「あなたは、ありのままで大切な存在だよ」。子どもたちは、学校や家庭でそう伝えられる一方、SNSでは、同世代の活躍や華やかな生活が目に入ります。「自分はこのままでいいの？」「あの子に比べて何もできない」。とりわけ自分とまわりを比較できるようになってくる中学年以上になると、そんな戸惑いを抱くこともあるでしょう。

大切なのは、「存在の大切さ」と「成長への課題」を分けて伝えることです。「ありのままでいい」とは、行動を改めたり、苦手なことに挑戦したりしなくてよい、という意味とは少し違うと思います。失敗しても自分の大切さは変わらない。その安心が、次の一歩を支えます。

学校では、点数や受賞などの成果だけでなく、質問したこと、やり直したこと、仲間を支えたことも認めます。必要な指導も、「あなたは大切。でも、この行動は変えていこう」と、人格の否定にならないよう伝えます。

ご家庭では、「人と比べなくていい」で終わらせず、「うらやましかったんだね」「どんなところに憧れたの？」と気持ちを聞いてください。大人自身も他の子と比べず、「前より工夫したね」と、その子の変化を言葉にしたいものです。

子どもには、SNSに映るのは生活の一場面であり、見えない努力や失敗もあることを伝えていく必要があります。同じ年でも、経験や周囲の支えは違います。誰かの成功は、自分の価値を下げるものではありません。「自分もやってみたい」と思ったら、小さな目標を考える機会にできます。

見ていて苦しくなったら、画面を閉じ、大人に相談してよいのです。利用時間や見る内容も親子で見直してください。

「今のあなたは大切。これからできることも増やしていこう」。安心と挑戦の両方を、家庭と学校で支えていきたいと思います。

【SNSに関する山田小からの家庭啓発資料】

○児童にSNSを使わせる保護者責任について(山田小)

○SNSルール(児童向け 山田小学校版 R8～)