川口川で地層の観察をしました。
身近にある川口川を訪ね，礫層の様子をじっくり観察してきました。

授業後の協議会では，中学校の先生の交えて，川口地区の子供たちの現状や今後の指導方針等について共通理解を図りました。

１０／２（水）「小中一貫教育の日」では，本校の６年生の学習の様子を通して，小中９年間の連携指導の在り方について，川口中学校の先生を迎えて交流しました。
授業では「心を見せる言葉」という教材を通して，自分の言葉の使い方を振り返り，改めて言葉の役割を考えました。

２組の算数では，箱の形の学習をしています。
おうちから持ち寄った様々な形をした箱について，「転がるものは？」という課題に向けて予想を立て，実際に確かめ，分類する学習をしました。
後半には「高く積み上げるには・・・どんな工夫があるか？」を，箱の形に着目して考えました。

１年生も半ばを迎え，漢字の学習も始まりました。「おおきなかぶ」のお話を学習した子供たちは，表情豊かに表現できる子も増えてきています。
今日は「けんかした山」という物語の学習で，登場する「月」や「山」の気持ちを考え，味わう学習をしました。

１０／９の校内研究会では，５年生の国語の学習について学び合います。
自分の考えや意見を明確にもつために，資料を用いたディベートも取り入れました。
設定の立場の論を明確に展開するために，教材文を読み，相手の立場の意見に耳を傾け，自分の立場を決めて，その理由を書く学習をしました。

第１・３火曜日の朝はPTA「読み聞かせ隊」による読み聞かせです。
落語あり，季節のお話あり，おうちの皆さんも一度は唱えたであろう「寿限無、寿限無・・・」などの古典あり。いろいろなジャンルのお話を，表情豊かに聴かせてくださいます。扮装も合わせてくださるちょっとした心遣いも嬉しいですね！