4年生は総合的な学習の時間に福祉領域を学んでいます。先日は盲導犬を連れてきていただき、その仕事ぶりを間近に見て驚きました。

今日は講師の方から、点字表記の仕組みや点字版の使い方を教わりました。『点字は聞こえるように表記する』そうです。

例）　私は学校へ行く　⇒　わたしわがっこーえいく　

ほかにも表記の決まりがいくつもあることを知りました。
苦労しながら打った点字の突起を指で触りながら、みんな満足気でした。