10月17日 ４年生 点字体験
- 公開日
- 2025/10/21
- 更新日
- 2025/10/18
学校生活
４年生は総合的な学習の時間に福祉領域を学んでいます。
この日は社会福祉協議会を通じて来ていただいた講師の方から、点字の仕組みや点字版の使用法を教えてもらいました。『点字は聞こえるように表記する』そうです。
この日は社会福祉協議会を通じて来ていただいた講師の方から、点字の仕組みや点字版の使用法を教えてもらいました。『点字は聞こえるように表記する』そうです。
例） 私は学校へ行く ⇒ わたしわがっこーえいく
「なかよし」は一つの単語で「なかよく」は「なか よく」と分けるなど、表記の決まりがいろいろあることを知りました。
苦労して打った点字を指で触ってみて、敏感な指先と集中力が必要だと感じた子もいました。
来月は盲導犬が教室にやってきます。楽しみですね。
「なかよし」は一つの単語で「なかよく」は「なか よく」と分けるなど、表記の決まりがいろいろあることを知りました。
苦労して打った点字を指で触ってみて、敏感な指先と集中力が必要だと感じた子もいました。
