教室やろう下の掲示には、それを掲示すると決めた教員の何らかの意図があります。

【掲示のねらいの例】

⚪︎人に見られることを意識して調べたことや考えを記述をする（伝える力)

⚪︎人に見られることを意識して絵画等の作品を描き上げる（表現の楽しさ）

⚪︎互いのよいところを見つけ合う（よさや長所の共有）

⚪︎仲間の作品や文章などのよさを今後の自分に生かす（応用力など）

明日から始まる学校公開では、教室後方やろう下の掲示物もお見逃しなく、教員や子どもたちの思いや意図を考えてみてください。