教育目標

人権尊重の精神をもとに、グローバル化の進展等、変化の激しい社会の中で生きるために必要な 確かな学力や豊かな人間性、たくましく生きるために必要な健康や体力を身に付けるとともに、公 共の意識をもち、社会にすすんでかかわろうとする資質・能力の育成を目指す｡そのために、次の ３つの児童像の実現を図る。

【重点目標達成に向けての方針】

児童の『非認知能力（人が持っている内面的なスキル、数値では測れない能力　「やり抜く力、自分を信じる力、自己肯定感、ねばり強く頑張る力、協調性、思いやり、応用力、想像力　等」）』を育む。教師は人と人のかかわり、あたたかい心、やさしい気持ちを何より大切する。