小学校体育で扱う「ゴール型」のゲームには、手や足を使ったバスケットボールやハンドボール、そしてサッカー型の他に、陣地を取り合うラグビーやフットボール型のゲームがあります。
陣取り型ゲームでこそ味わえる楽しさには、「プレー前に考えた作戦を遂行し、成功させること」が挙げられます。
他のゲームと比べてボールを操作する場面が少ない分、自分たちの動き方、作戦に焦点化がしやすくなるのです。

昨日、４年生の出張授業に、タグラグビーで著名な七国スピリッツの指導者をお招きしました。

指「仲間と協力すれば、必ずしも足が速くなくても得点できそうじゃない？」
子「仲間のタグを相手が撮りに行った時に空いたところをすり抜ける」
指「よく気づいたね」
子（すり抜けて得点！）
指「すごい！よく考えたね！」

上のような場面がゲームの中でたくさん見られました。

「相手の守り方を予測しておくことで、その場面が出現した時にすり抜けて得点をする（陣地をとる）」楽しさを味わえるようにすることが、この型のゲームを小学校体育で行うことの価値なのです。