山田小学校は、第七中、第五小、第七小との４校で、義務教育９年間を見通した教育活動を充実させるよう連携を図っています。

【学習】

○中学校での学習での困り感軽減のため、小学校で全員に身につけさせたいミニマム（最低限）の達成基準問題のレベルを設け、その達成を意識した指導（R7はパワーアップタイムがその取組の一つ）

【生活】

○中学校でより深刻となるSNSを通したトラブル未然防止のためのメディアリテラシー教育

○小学校高学年から一部教科担任制完全実施

【キャリア教育】

○小学校期で人の役に立つ楽しさ、喜びを存分に味わい、中学校での職業体験、職業（キャリア）教育につなげる（R8より「地域防災への貢献」の切り口から系統的に指導）

このほかにも、令和８年度には児童生徒の合同一体活動としての部活動体験等の新規導入を計画しています。

昨日は、４校の教職員が山田小学校に参集し、授業参観を通して小学校授業の相互理解を図るとともに、上記の観点を中心に闊達な意見交換を行いました。

いわゆる「中一ギャップ」を解消するとともに、義務教育終了時に社会に出られる力を身に付けさせることを目指し、９年間の切れ目のない教育活動を創造してまいります。

今日の５時間目、授業参観に協力してくれた子どもたち、ありがとう!（とりわけいつも水曜日は４時間の１年生！）

★山田小学校は、横山中グループとの連携も大切にしてまいります。（横山地区青少年対策委員会への参画、散田小との児童間交流:R7は4年車人形体験 など）

☆本日より、全11回にわたり山田小学校並びに八王子市の特別支援教育についてのHP投稿をスタートさせます（保護者の方の学校評価アンケートで「わからない」の回答が多かったため）。「校長室より」の投稿が、一日２回となる日もありますが、本日同様気にかけてくださると嬉しいです。

【写真１】山田小の授業を参観する五小・七小・七中教員

【写真２】キャリア教育の観点で令和８年度の教育活動について協議する五小・七小・七中教員