１年１組「ちいさなたまねぎさん」
わるもののねずみが登場した時に、「バッ」と息をのむ様子あちらこちらで見られました。
１年２組「「こんとあき」
すごく集中して楽しく聞いてくれました。

ソフトフランスパン
ポークビーンズ
イタリアンサラダ
ぎゅうにゅう

校庭で「タグラグビー」を楽しみながら取り組んでいました。
まず、チームでの練習をしながら作戦の確認をしていました。
次に、全員集まって、ルールの確認をしました。
今日は、「ノッコン」の時に相手チームはボールをとることができることを確認しました。
審判の腕も見せどころです。

今日は、作品の発表会を行いました。
それぞれ個性豊かな作品でした。

ご家庭に学習用端末を持ち帰った時に、ぜひ作品を鑑賞してみてください。

６年生の子供たちと展覧会の会場設営を行いました。
パネルや机など運び、各学年のブースをつくりました。

最高学年の６年生の子供たちのおかげで、時間内に準備ができました。

きのこごはん
いかのカリントあげ
やさいのおかかあえ
とんじる
ぎゅうにゅう

1階の廊下にひまわり学級の子供たちが作品が展示されています。
「羊の毛を丸めてつなげた、フエルト人形」
そして、「刺し子」の作品です。
先生にお聞きしたら、一針一針を丁寧に仕上げていたとのことです。

集中して頑張る姿は、とても立派です。

「光と影のハーモニー」の仕上げをしている様子が見られました。
丁寧に糊付けをしています。

展覧会当日が楽しみです。

体育館に１年生と６年生が集まり共同作品をつくりました。
展覧会当日にどのように展示されるのか楽しみです。

さつまいものカレーライス
わふうサラダ
フルーツヨーグルト
ぎゅうにゅう

プログラミング教育の先生をお招きしました。第２回目です。
音を設定してました。
これから作品をつくっていく予定です。
次回は来週の月曜日です。

鑑賞の学習をしていました。
独唱と斉唱と重唱と合唱の違いについて、音楽を聴きながら考えました。

その後、「小さな勇気」を合唱しました。
音の重なりを考えながら歌うことができました。

ガーリックライス
バーベキュードチキン
コールスロー
はくさいのクリームに
りんごジュース

下山の時、リフトに乗りました。
「あいさつ運動」が繰り広げられていました。

たてわりグループで登山します。
２分間隔で順々に出発しました。

４年生の子が同じグループの３年生に声をかけながら、登っている姿が見られました。

頂上で美味しくお弁当をいただきました。
朝早くから、お弁当の準備ありがとうございました。

晴天の中、高尾山に遠足に行ってきました。
電車の中でも、他の方に迷惑をかけないように考え過ごしていました。
高尾山口駅には、一般の方々が多く、迷子にならないように集団行動ができていました。

ごはん
あじのさんがやき
ごまじる
ごもくにまめ
ぎゅうにゅう

とりごぼうピラフ
やさいスープ
りんごパイ
ぎゅうにゅう

ひまわり学級の低学年の子供たちが文字の学習をしていました。
「ぬ」という字はとても形をとるのが難しいですが、丁寧に上手に書いていました。

その後、カードを使って「聞く」学習を楽しそうに行っていました。

１１月の生活目標は、「力を合わせて仕事をしよう」です。
展覧会も近づいてきました。作品を搬入したり、展示したり、クラスや学年で協力する場年賀いくつもあります。目標に向かって頑張る姿を期待しています。
保健目標「外で元気に遊ぼう」
給食目標「感謝の気持ちをもって食べよう」
近くに給食を作ってくださっている調理員さんがいます。
「おいしかったです。」「いつも給食を作ってくださりありがとうございます。」など声をかけられるとよいです。