今日は、９月１８日（木）です。だんだん運動会当日が迫ってきました。子どもたちも先生方も、残された時間の中で、悔いなく精一杯の取組ができるよう、頑張っています。練習に取り組む姿、表情もだんだん引き締まってきました。
　５年生と６年生の表現。細かい動きや移動などの練習も入ってきました。「大人から教わる」という学びではなく、「自ら学び、伝えあう」という学びを大切にしています。６年生から５年生へ、踊り方などを一生懸命伝えていきます。教わったことを、受け止め自分の動きに生かしていく５年生。子ども同士のつながりが、高倉ソーランの大切なエッセンスになっています。

　今日は、１年生が図工の学習に取り組んでいました。身の回りにある箱やいろいろな素材を生かして、工夫して作品を作り上げていました。お互いに見合ったりする場面もありました。素晴らしい作品がたくさんできあがりました。
　図工でも、たくさん手指を使っていきます。いろいろな道具を駆使していくこともあります。その時は、目と手指が協応した動き（目と手の連携）をすることになります。小学校時代は、特にたくさん手指を働かせていきたいものです。

　今日は、９月１７日（水）です。少々雲は多いのですが、昨日より過ごしやすい天気になっていますね。今朝は、８時３０分から、校庭で運動会の全校練習を行いました。今日が初めての全校練習でした。
　整列の仕方、姿勢や身だしなみ、行進の仕方など、基本的な集団行動について確認し、練習をしました。
　入場や準備運動、応援の歌、たてわり競技などについても練習をしてみました。上手にできたこともたくさんあります。まだまだ力を発揮していないこともあります。一人一人が自覚と意欲を高めて、２回目・３回目の全校練習に参加していくことを期待しています。

　今日は、９月１２日（金）です。晴れました！気持ちの良い天気です。隣の八王子東高校では、今日一足早く運動会（体育祭）が行われました。少し見させていただきましたが、さすが高校生。迫力ある動きでした。また、運営もほぼ生徒たち自身で進めていました。なかなか立派なものです。
　本校も、今日第２回目の「ＴＣ」。先生と係り児童が一緒に準備や練習を進めました。小学生も頑張っています！

　今日の献立
　きびご飯・ニギスのからあげ・くずきりスープ・牛乳
　今日はニギスのから揚げ。　国産のニギスににんにくとしょうが・醤油で
下味をつけたものに　でんぷんをつけ油であげました。
　臭みもなく、しっかり揚げてあるので、骨まで食べられます。
　あの、千切りにされたにんじんと白菜はきれいなスープになりました。

　先日の委員会活動で作ってくれたランチルーム、９月の装飾です。中秋の名月と、運動会。今の時期にぴったりの装飾です。お疲れ様！ありがとう。

　朝、昇降口のところで子ども達あいさつをしていると、最近、登校してきた１年生が朝顔の周りにたくさん集まっていることに気づきました。どうやら朝顔の種を取っていたようです。種を取りながら、朝顔の花やつぼみなどに興味を向けていました。
　とれた種をギュッと握りしめ、うれしそうに教室に向かっていく姿が印象的でした。

　クイズ、わかりましたか。
最初のクイズ。答えは　　１番。　分担して毎日やる人が変わるそうです。

２番目のクイズ。答えは　２番。　飼っているうさぎは、メスです。

３番目のクイズ。答えは　３番。　耳から熱を放出して、対応調整をしているんですね。

　飼育委員会に皆さん。お疲れ様でした。ありがとう。

　今日は、９月１０日（水）です。今日は体育館で児童集会があり、飼育委員会によるクイズ形式の発表が行われました。飼育委員会の仕事についてや、うさぎのことについて、各クラスから質問があったことを、三択のクイズ形式で取り上げてくれました。
　例えば・・・

Ｑ）飼育委員の仕事（飼育小屋の手入れ）は、何日ごとに変わっているでしょうか？

　　1　毎日変わる　　　2　２日に１回変わる　　3　変わらない

Ｑ）飼っているうさぎは、オスでしょうか、メスでしょうか？
　　　
　　1　オス　　2　メス　　3　わからない

Ｑ）うさぎの耳はなぜ、長いのでしょうか。

　　1　耳で戦うため　　2　大きく見せるため　　3　耳から熱を逃がすため


　さて、わかりますか？

　今日、図書ボランティアのみなさんが、朝から集まってくださり、本の整理や図書室の装飾作りをしてくださいました。この時期に関わりのある本を並べたり、季節感のある素敵な装飾を作ってくださいました。みんな、図書室へ見に行こう！

　今日の献立
　ご飯・じゃこの佃煮・豆腐のカレー煮・もやしのナムル・牛乳
　今日は豆腐のカレー煮です。スパイシーなカレーと豆腐が今日の暑さを
ふきとばしてくれそうです。ご飯も進む一品です。

　４年生のあるクラスで学級会が行われていました。司会役、書記（記録）役などのリードで、議題に沿って進められていきました。自分の意見、友達の意見に対する質問や反対意見、またそれらの理由などをみんな述べていました。
　まだ話し合いがうまく進められない時には、担任の先生がヒントやアドバイスを与え、できるだけ自分たちで話し合いが進められるよう支援をします。
　話し合いを進めるのが上手になるのも大切です。そして一人一人みんなが、その話し合いの中で、自分の意見や思い、意志を積極的に表していけると素敵ですね。

　２年生の算数の学習です。「かさ」の学習に取り組んでいました。実際にペットボトルやバケツで水を扱い、体験的に学習をするので、理科室を使って活動をしていました。
　ペットボトルやバケツの水を、１リットルの升を使いながら、量を確かめていきます。「１リットルという基準だとどれくらいなのか・・・」量や単位の大切な学習です。こういう体験的な活動が理解を深めます。

　今日は、９月９日（火）です。朝は少し雨が残りましたが、とても良い天気になりましたね。今日もみんなで頑張りましょう！
　各学年では運動会の練習に取り掛かっています。また、高学年は、それぞれの係としての役割も担い、準備を進めています。頑張っています。
　昨日は放課後、職員でサッカーゴールを移動させたり、ラインを引くためのポイントを埋め込んだりする作業をしました。

　今日は、９月８日（月）です。新しい一週間の始まりです。天気は今一つすっきりとしませんが、元気にスタートしました。
　プロテニスでは、日本の錦織選手が大活躍をしていますね。４時間を超えるタフな試合を何試合も勝ち抜き、いよいよ決勝の舞台に立つ錦織選手。今日の全校朝会で、校長からの話の中でも紹介しました。
　錦織選手は、小学校の卒業文集の中でも、将来は世界で活躍するという目標、夢をしっかりと持ち、努力を積み重ねてきたのです。また、小学生の頃は、テニスだけでなくサッカーにも熱心に取り組み、その積み重ねが今に生きているようです。
　目標や夢をもつこと、実現にむけて自分なりに努力を積み重ねること、そして、特に小学生の頃は、いろいろな運動に親しみ、体力を高めていくことの大切さを話しました。その積み重ねはきっと、みんなが「これをやりたいな」「あれをやりたいな」という願いを持った時の支えになります。
　そんな話をしました。

　さあ、最後の問題です。

　３つのいいこと。わかりましたか。掲示にはクイズもあります。是非考えてみてください！
　答えは、事務室の前にいってみてみよう！

「朝ごはんは大切です！」とよく言われますし、そうだと思います。具体的にどんないいことがあるのでしょう。３つのいいことが掲示に示されています。

　事務室前の壁にある食育に関わる掲示です。「ゆびでおぼえる　一日のたべものチェック」です。からだに必要な栄養を、指を使って知ることができます。グーになるように、チェック＆実践してみましょう！

　たけのこ学級の廊下の壁にある装飾です。運動会の玉入れをイメージした装飾をみんなで作りました。装飾を作りながら、去年のことを思い出したり、運動会への期待感を高めたりしたのでしょう。