緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
下校状況１
高野先生と坂本先生が下校の様子を見に出たところ、みんな元気に帰っていくところでした。
放課後の活動−放課後学習
視聴覚室で、運動部関係の生徒が学習をしていました。
放課後の活動−生活委員会２
廊下では、朝礼での結果発表の練習をしていました。
放課後の活動−生活委員会１
今日まで行われていた、チャイム着席運動の集計をしました。
ストレスマネジメント授業−３年１組３
緊張とリラックスの繰り返しで、体の緊張を解消します。
ストレスマネジメント授業−３年１組２
脈拍数調べは、緊張感が２０秒つづきます。
ストレスマネジメント授業−３年１組１
６時間目は１組です。
どのクラスも、保健委員が助手として板書の協力をしました。 
ストレスマネジメント授業−３年３組３
最後は深呼吸して、息とともにストレスを吐き出しました。
ストレスマネジメント授業−３年３組２
全身の力を順番に入れていき、一気に抜くことでストレスも抜けていきます。
ストレスマネジメント授業−３年３組１
５時間目は３組です。
昼休み明けで、心拍数が上がっている生徒もいるはずです。 
学校給食１１月１２日
本日の献立（８１６kcal）
ごはん・白身魚の香り揚げ・小松菜ともやしのおひたし・ 塩肉じゃが・なすとピーマンの味噌炒め・ わかめとじゃこのさっと煮 
ストレスマネジメント授業−３年２組３
筋肉を緊張させてから緩める動きです。
校長先生も挑戦しました。 
ストレスマネジメント授業−３年２組２
脈拍の計測では、２０秒間の集中力が求められます。
授業に対する真剣さが伝わってきます。 
ストレスマネジメント授業−３年２組１
４時間目は２組です。
最初は樋口先生が、ストレスについて説明します。 
ストレスマネジメント授業−３年４組３
体の不思議を体験するための、リラクゼーションの動きを体験しました。
心拍数に変化があったでしょうか。 
ストレスマネジメント授業−３年４組２
自分の状況を理解するために、脈を計ります。
なかなか自分の脈を発見できない人もいました。 
ストレスマネジメント授業−３年４組
２時間目に、樋口先生と宮田スクールカウンセラーによる授業が行われました。
日常生活のストレスについて理解し、どう対処していくかを学びました。 
トイレ改修工事計測２
１階から順番に計測していきました。
柱のたくさんある校舎であることがわかってきました。 
トイレ改修工事計測１
来年度に予定されている第１校舎のトイレ改修工事のために、担当業者が計測に来ました。
１１月１２日（金）今朝の風景
冬が近づく中で、スイセンの葉がぐんぐん伸びているのを発見しました。
よく見るとアジサイの葉も若々しい葉が残っているなど、生命力を感じます。 
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第２学年下町校外学習のお知らせ
３年進路カレンダー（１２月〜３月）
「身だしなみの基本」