本校では、教職員を対象に、東京都が進める「VLP（バーチャル・ラーニング・プラットフォーム）」についての校内研修を実施しました。

VLPは、さまざまな理由から学校や教室に入りづらさを感じている児童・生徒が、アバターを使って仮想空間に参加し、人とのつながりをもちながら学習や交流を行うことができるオンライン上の居場所・学びの場です。今回の研修では、実際の画面や機能を確認しながら、どのような生徒に、どのような形で活用できるのかについて理解を深めました。

本校は昨年度、八王子市教育委員会の「不登校対策研究指定校」として、不登校の未然防止や早期支援、一人一人の状況に応じた学びの保障について研究を進めてきました。その中で大切にしてきたのは、登校することだけを唯一の目標とするのではなく、学校とつながり続ける方法を増やし、生徒自身が安心して次の一歩を選択できる環境を整えることです。

教室で学ぶ、別室で学ぶ、家庭からオンラインで学ぶ、そしてVLPを通して人や学びとつながる――。選択肢が増えることは、生徒の可能性を広げることにもつながります。

昨年度の研究指定校としての成果を一過性のものとせず、今年度も教職員が学び続けながら、ICTも効果的に活用し、「誰一人、学びから取り残さない学校」を目指して、不登校支援と学びの保障をさらに充実させていきます。