3年生の総合的な学習の時間では、1時間の授業を前半・後半に分け、学級ごとに「ESAT-J対策」と「赤ちゃんふれあい体験」の事前学習を実施しました。

前半は1組がESAT-J、2組が赤ちゃんふれあい体験について学び、後半は内容を入れ替えて、全員が両方の説明を受けました。

ESAT-Jでは、東京都の英語スピーキングテストの概要や出題形式、効果的な学習方法について確認し、本番に向けた見通しをもちました。一方、赤ちゃんふれあい体験では、乳幼児との接し方や保護者への配慮、命の大切さや子育てへの理解を深める学習の目的について説明を受けました。

高校進学を控えた3年生にとって、英語によるコミュニケーション力を高める学びと、人とのつながりや命の尊さを考える学びの両方に触れる貴重な時間となりました。それぞれの活動への理解を深めた生徒たちは、今後の実践に向けて期待を膨らませながら、真剣な表情で説明に耳を傾けていました。