算数の文章問題が苦手な子は多いものです。

2年生では、文章問題の答えを導き出す過程としてテープ図を描く練習をします。

求める数を□、問題に出てくる数をテープの長さとして表すことで、どのような式になるのか考えやすくします。

今日は、全体の数を求めるには、一部分と一部分の数値をたすことについて学びました。
前回の授業では、一部分の数値を求めるのは全体の数から引いていたので、□が図のどこになるかでたし算なのかひき算なのか変わってくるというのがポイントです。

視覚的に図に表し、考えることで文章問題の解き方が見えてきます。【校長】