あさひ学級の1年生が、グループ学習で算数の授業を受けています。

黒板にたくさんの「ちょう」や「はち」が飛んでいる絵が貼られていますが、それぞれ何匹いるのか数える課題のようです。

まずは、指だけで数えようとしますが、たくさんいるので、なかなか上手に数えることができません。

そこで、1匹ずつ、ブロックを置く作戦を思いつきました。
こうすると、どこまで数えたか一目瞭然です。

「ぼくも手伝うよ。」などと言いながら、仲良くブロックを置いていきます。
これで、「ちょう」や「はち」の数を正しく数えることができそうです。【校長】