あさひ学級のグループ学習の様子です。

このグループは、曲線で囲まれた不定形の面積をどのように求めればよいか考えています。

・いくつかに切って、長方形に近い形にする。
・大きな長方形から、はみ出たところを引く。
・1㎠ごとに区切っていく。

このように出された3つの考えに基づいて、実際に切ったり、線を描いたりして面積を求めようとしています。
考えを出すだけではなく、作業を通して、実証していくことが大事です。【校長】