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学校日記

５年算数「形も大きさも同じ図形を調べよう」

公開日
2016/07/01
更新日
2016/07/01

専科

「合同」の学習の１時間目の様子です。
提示された図形に「ぴったりあてはまるピースを見つけよう」という課題に、子供たちは試行錯誤しながら取り組んでいました。「ずらせばいいよ」「回せばできるよ」「うらがえせばいいんじゃない」などの声があちらこちら聞こえていました。
実際に図形を操作する活動を通して、「合同」の意味を理解することができました。

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