学校経営方針
学校経営方針
学校経営方針に沿った取組の紹介
小中一貫教育
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７月28日（月）各保育園・幼稚園・学童保育所と学校が連携し、相互理解を深めるために、保幼小学童連携の日を実施しました。午前中には、小学校の教員が保育園や幼稚園を訪問し、保育参加や保育参観を行いました。...
2025/07/30
小中一貫教育
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６月12日（木） みなみ野中学校の３年生がみなみ野君田小学校に来校し、「桑都（そうと）八王子かるた」を本校の２年生と一緒に取り組んでくれました。 「桑都（そうと）八王子かるた」とは、八王子市の歴史...
2025/06/13
小中一貫教育
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５月２日（金） 今年度も、小中一貫教育を推進していきます。 みなみ野中学校グループの交流の第一弾として、みなみ野小学校の６年生をみなみ野君田小学校に迎え、６年生同士の交流会を行いました。 まず、み...
2025/05/11
小中一貫教育
確かな学力の育成
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12月11日（木）今日も株式会社ロボット科学教育「Crefus（クレファス）」の方をゲストティーチャーとしてお迎えして、３年生がプログラミング教室を行いました。３年生は、上下左右の傾きや傾斜のない状態...
2025/12/11
確かな学力の育成
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12月10日（水）12月10日（水）から12月12日（金）まで、株式会社ロボット科学教育「Crefus（クレファス）」の方をゲストティーチャーとしてお迎えして、１年生から３年生までの子どもたちが、プロ...
2025/12/11
確かな学力の育成
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12月２日（火）４年生が、東京都の地形や土地の利用、浅草の街づくりなどについて学習するために、社会科見学に出かけました。浅草寺周辺や、仲見世、浅草文化センターなどの見学を行いました。社会科で学んでいる...
2025/12/02
確かな学力の育成
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７月９日（水）から７月11日（金）株式会社ロボット科学教育「Crefus（クレファス）」の方をゲストティーチャーとしてお迎えして、１年生から３年生までの子どもたちが、プログラミング教室を体験しました。...
2025/07/13
確かな学力の育成
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７月４日（金）「令和７年度『外国語に触れる機会の創出』」事業として、イングリッシュ・キャラバンを実施しました。この事業は、ネイティブスピーカーをゲストティーチャーとして迎え、高学年の子どもたちがネイテ...
2025/07/13
確かな学力の育成
豊かな心、人間性の育成
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本校では、すべての教職員が、「いじめは絶対に許さない」「いじめはどの子どもにも、どの学校においても起こりうる」「どの子どもも幸せに生きる権利がある」という認識に立ち、学校における最重要課題の一つとして...
2025/09/02
豊かな心、人間性の育成
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８月29日（金）ランチルームにてラインみらい財団の協力のもと、６年生が情報モラル教育を行いました。まず初めに、友達から「嫌だな」と感じる言葉を選びました。「まじめだね」「おとなしいね」「一生懸命だね」...
2025/08/31
豊かな心、人間性の育成
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７月30日（水）八王子市では、「八王子市教育委員会いじめ防止等に関する基本的な方針」に基づき、児童・生徒が主体的にいじめ問題について考え、議論したり意見交換したりすることで、いじめの未然防止に資するこ...
2025/07/30
豊かな心、人間性の育成
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７月17日（木）本日は、全校で「大掃除」を行いました。机や椅子についたごみを取ったり、下駄箱の中を丁寧に拭いたり、普段は取り組むことのできないところまで、しっかりと掃除しました。保護者の「大掃除ボラン...
2025/07/18
豊かな心、人間性の育成
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７月15日（火）本日は、全校で「縦割り班清掃」に取り組みました。縦割り班の６年生が中心となり、みんなで学校をきれいにしました。ほうきの使い方や、上手な雑巾がけの仕方など、６年生がアドバイスをしながら、...
2025/07/15
豊かな心、人間性の育成
健やかな体の育成
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12/2(火)今週は持久走週間です。健康で、よりよい学校生活を送れるように、2学期は持久走を中心とした体力作りを行います。最近、急激に寒さが増してきたことにより、体調を崩しやすくなってきました。そこで...
2025/12/02
健やかな体の育成
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９月17日（水）３年生でブラッシング指導を行いました。学校医の先生が、丁寧に指導してくださいました。しっかりと磨いたつもりでも、磨けていないところがあることに驚いていました。しっかり歯磨きをして、虫歯...
2025/09/17
健やかな体の育成
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プールでの水泳指導を行っています。上の写真は、１年生の水泳指導の様子です。担任の先生の話をよく聞いて、水に慣れたり、顔を水につけてみたり…水に触れる楽しさ共に、水に対する安全面の指導を行っています。夏...
2025/07/13
健やかな体の育成
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６月12日（木） 今日から水泳指導が始まりました！ 今年度のスタートは、３，４年生からです。 バディを確認し、安全な水泳指導を行うための話を聞きました。 その後、列ごとにプールに入り、顔をつけたり、...
2025/06/12
健やかな体の育成
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東京都では、体力や運動能力、運動習慣の実態を把握・分析することにより、児童の体力・運動能力向上に役立てるため、「東京都統一体力テスト」を実施しています。 体力・運動能力に関する調査は以下の８項目です...
2025/06/02
健やかな体の育成
地域人財、地域資源の活用
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12月９日（火）今日は、５年生のために、おはなしスタジオを開催していただきました。今日の読み聞かせは、宮沢賢治の「竜のはなし」人や動物から恐れられる一匹の竜。ある時「もう、悪いことはしない」と固く心に...
2025/12/09
地域人財、地域資源の活用
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毎週月曜日と金曜日には、地域の方々が「放課後子ども教室」と「パワーアップタイム（放課後学習）」を開催しています。11月28日（金）は、放課後子ども教室の活動に加え、はちビバ北野の皆さんが体育館でプラバ...
2025/12/02
地域人財、地域資源の活用
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緑化ボランティアの皆さん、いつもありがとうございます。今回の花壇の整備では、クリスマスの装飾をしてくださいました。ご来校の際には、ぜひご覧ください。
2025/12/02
地域人財、地域資源の活用
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図書ボランティアの皆さんが、図書室の装飾を新しくしてくださいました。 今回の装飾は、クリスマスです。 前回の装飾では、おすすめの本の掲...
2025/12/02
地域人財、地域資源の活用
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読み聞かせボランティアの皆さん、装飾ボランティアの皆さん、ありがとうございます！
11月17日（月）本日も、読み聞かせボランティアの皆さんに、すてきな本をたくさん紹介していただきました。 【４年生】・ ほしじいたけ ほしばあたけ じめじめ谷で ききいっぱつ・ しゃっくり ...
2025/11/17
地域人財、地域資源の活用
学校組織の機能強化
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２年１組の生活科の授業の紹介です。 ＜単元名＞ 「大きく そだて わたしの野さい」 ２年生では、ミニトマトを育てています。 子どもたちは、自分たちがミニトマトを育てることで、様々な疑問が生まれてい...
2025/06/02
学校組織の機能強化
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４年１組の道徳の授業の紹介です。 ＜教材＞ 「ひびが入った水そう」 ＜ねらい＞ 「ぼくが本当のことを言おうと決心した思いについて考えることを通して、正直であることの大切さに気付き、正直に明るい心で生...
2025/06/02
学校組織の機能強化
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５月21日（水） 「すべての子どもが互いの個性を認め合い、共に学ぶ楽しさや喜びを感じ、主体的に自己実現を図れる学校」を目指して、校内研究（教員の勉強会）のテーマを「自ら考え、行動する子どもの育成〜よ...
2025/05/21
学校組織の機能強化
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富士電機ＩＣＴソリューションの支援員を迎え、ＩＣＴ活用推進委員会が中心となり、授業でのクロームブックの活用について研修会を行いました。 オクリンクプラスを活用して、自分の意見を投稿する方法や、グルー...
2025/04/15
学校組織の機能強化
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- 公開日
- 2025/04/30
- 更新日
- 2025/04/30
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- 公開日
- 2025/04/30
- 更新日
- 2025/04/30
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- 公開日
- 2024/05/25
- 更新日
- 2024/05/25
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- 公開日
- 2024/05/25
- 更新日
- 2024/05/25