06.05　非常時の行動ができるように（安全指導、避難訓練、自分事として考える）

06.09　楽しい授業ができるようになりたい（教育実習、教員と子供の関係性）

06.08　自分ができることは何だろう（代表委員会・読み聞かせと対話から）

06.01 八王子市命の大切さを共に考える日（全校朝会・一人ひとりの大切さ）

05.23　一人ひとりが全力で楽しめる運動会（なりたい自分に、成長を感じる）

05.22　みんなを支えるために（運動会前日準備、すすんで行動する6年生）

05.20　みんなで楽しむために（運動会全校練習、見通しをもつ）

05.20　運動会の練習風景（目標をもつ、異学年の影響を受ける）

05.19　一人ひとりが全力で楽しむ運動会へ（全校練習、高学年の司会、応援団、高学年としてのロールモデル）

05.18 　おいしいお茶のいれ方（家庭科、調理実習、体験を通して）

05.14　食への楽しみ（食育授業、グリーンピースのさやむき）

05.12　　浅川の魅力を発見（４年、川の学習、総合的な学習の時間）

05.12　運動会スローガン発表（代表委員会、みんなの言葉を集める）

05.11　だれもが笑顔に、みんなで創る運動会へ向けて（全校朝会・運動会練習・係打合せ）

4.06　進級の喜びあふれる日（始業式・学級開き）

0319.6年間の学びから（卒業式予行）

0219.描こう！作ろう！一つの世界（展覧会準備）

0204. 中学生になる自分を考える(小中一貫教育の日～５年生、中学校授業体験～)

0130　八王子との違いを考える（４年社会科見学、社会性）

0113.あいさつは魔法の言葉（あいさつ運動、委員会活動）