5年生理科
- 公開日
- 2016/03/10
- 更新日
- 2016/03/10
５年生
水溶液の性質の発展学習として、「どちらの食塩水のほうが濃い食塩水だろうか」という学習を行っています。今まで学習してきた様々な検証方法を出し合い、実験をして確かめていきます。
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