２年 数学一日１枚プリント 答の訂正 ８月１９日版
- 公開日
- 2015/08/21
- 更新日
- 2015/08/21
お知らせ
部活で登校した生徒から、夏休みの宿題「２年 数学 一日１枚プリント」の式の書き方についての質問やご意見、指摘がありました。
１ ８月４日（火）、８月２０日（木）、８月２２日（土）、８月２４日（月）の
マル３番の連立方程式の問題が代入法によって解くと便利な問題なのに、
途中の式の書き方が加減法の書き方になってます。どうすればいいですか。
対策 加減法の書き方の下や右側の空らんに代入法の式を書いてくれれば
ＯＫです。また、一緒に来た生徒さんの一人が一般形
（ａｘ＋ｂｙ＝ｃ）にして、加減法で解いていました。
もちろん、代入法の問題を加減法の問題に直して解いてもＯＫです。
正しい答が求められれば、やり方を指定しない限り、基本的に
やり方は問いません。
（定期考査の計算問題が答だけ記入するのは、そういうことです。）
２ ８月２３日（日）のマル２のウのグラフを描く問題ですが、反比例なのにｘ＝０
のときｙ＝０で（０、０）を通るようになっていますが、反比例のグラフは原点
（０、０）を通らないと思います。
対策 生徒さんの指摘の通りです。反比例を比例に修正したつもりでプリント
を作成したことによるミスです。ｘ＝２のとき、ｘ＝３のとき、ｘ＝４
のとき、ｘ＝６のとき、ｘ＝−２、ｘ＝−３のとき、ｘ＝−４のとき、
ｘ＝−６のときのｙの値を求め、グラフが通る点を調べてください。
答のらんは（○、△）、（□、◇）を通る双曲線と書いていただければ
ＯＫです。
３ ７月２１日（火）のマル６の答は１６ではなく、−２４ではないですか。
解答欄のマル７の答がマル６の答だと思います。
対策 生徒さんの指摘の通りです。マル７の答がマル６の答です。
夏休みの宿題の前半（７月３０日まで）は従来の一日1枚プリントですが、以降は、毎週実施しているＰ．Ｕ．Ｔ．の問題に合わせて改訂しました。受験のとき、多くの生徒が都立高校を受検します。都立高校の受検は自校作成の問題と共通問題があります。共通問題の大問１は、基本的な計算問題と作図問題で、例年、同様な問題が出題されていまです。しかも、得点は計算が５点８問で４０点、作図が６点、つまり、大問１だけで４６点満点です。数学が得意な人も苦手な人もいるかと思いますが、どちらであっても、配点の大きい大問１は確実に得点することが大切です。これからも週一回、PowerUpTestは実施します。PowerUpTestが解けるようにすることが、進路希望の実現に役立つはずです。今後も頑張って計算技能を定着させましょう。苦手な人がいきなり全部解くのは難しいかもしれません。でも大丈夫です。まず１番の解き方を調べ、解けるようにしましょう。１番ができたら２番、２番ができたら３番、３番ができたら４番、４番ができたら・・という具合に、徐々に解ける問題を増やしていけばいいんです。毎週、コツコツ練習しながら、基本的な計算能力を高めましょう。
部活で登校した生徒から、夏休みの宿題「２年 数学 一日１枚プリント」の「グラフを描く問題の答の書き方がわかりません」との指摘がありました。
答の書き方に困り、小さい字で
ウ答 ｘ＝１のときｙ＝３、よって、(０、０)、（１、３）を通る直線である。
と書いてくれた人もいるかもしれません。こういう形式で書いた人、それでＯＫ
です。これからやる皆さんは、答のらんではなく、問題文の空所に、別紙のように書いてもＯＫです。どちらかというと、こちらがお薦めの書き方です。詳しくは配布文書にある「２年 夏休みの宿題 正誤表」をごらんください。最後の方に書き方例を掲載しておきました。
部活で登校した生徒から、夏休みの宿題「２年 数学 一日１枚プリント」の答に間違いについての指摘がありました。再度点検したところ、下記の通り、誤りがありました。お詫びして訂正致します。
８月３日（火） １番 ａ＝４ｂ＋５ 又は ａ＝５＋４ｂ
８月７日（金） ２番ア ｙ＝−１４／ｘ（分数でマイナス 分母がｘ、分子が１４）
２番イ ｙ＝−７／２ （分数でマイナス 分母が２、分子が７）
８月１９日（水）１番 ａ＝２ｓ−３ｈ
８月２０日（木）３番 ｘ＝１
以上が各問題の正解です。お手数ですが、上記の答を見て丸付けを
してください。このホームページの配布文書 H27数学科にも正誤表
（ＰＤＦ）をＵＰしてあります。自宅にプリンターがあればプリント出力も
できますので、活用して下さい。
★部活で登校し、間違いを教えてくれた女子生徒さん、大切な指摘を
ありがとうございました。
平成２７年８月２０日（木） 数学科 奥村
