災害用伝言ダイヤルのかけ方についても
教えてもらいました。

３年生は災害時に気を付けなければ
いけないことを学びました。

６年生は薬物乱用防止について
学習しました。薬物の恐ろしさや
どう脳に影響があるかなど、多岐にわたって
教わりました。

みんなとても真剣に聞きいていました。
きちんとした使い方をしないと、こんなにも
危険が隣り合わせになっているのかと
思いました。

５年生のセーフティ教室はインターネットや
SNSの危険性について学びました。

「いかのおすし」のことや、不審者に
声をかけられたときのことなど、
教えてもらいました。

１年生は体育館でセーフティ教室を行いました。
警察署の方が来てくれて、自分たちの身を守る
ことを教えてくれました。

「いかのおすし」について、具体的に
教わりました。

２年生はクラスごとにセーフティ教室を行いました。

短い時間でしたがみんなで取り組むと
こんなにも大きな力になるんだと思いました。
本当にありがとうございました。

みんなで協力して取り組むと、
どんどん校庭がきれいになってきました。

全校児童、先生方、そして、保護者の方や
地域の方、みんなで草刈りをしました。

５０周年に向けて、「学校をきれいにしよう」の
取り組みとして、学校公開時の４時間目の１５分で
草刈りを行いました。

保護者の方々にもお手伝いいただきました。
ありがとうございます。田植え一つとっても
大変な作業であること実感できたでしょうか。
これから、水の管理や雑草との戦いもあります。
稲刈りまで頑張っていきましょう。

実際に田んぼに入って、自分たちの手で
田植えを行いました。田んぼに足をとられ、
大変そうでしたが、上手に植えている子が
多くて驚きました。

学校公開に合わせて、クラスごとに田植えを
行いました。例年、地域の農家の方が指導に
来てくれるのですが、ご都合がつかず、不在と
なりました。稲刈りの時にはしっかり教わろうと
思います。

様々な産地があることが分かります。
傾向も見えてきそうです。鍋と一緒に
食べたものはやはり「米」です。
次はお米の注目して授業が展開される
ようです。明日は田植えですもんね。

先生の鍋の具材の産地はどかか、
みんなで答え合わせをしていきます。
実際に本物の野菜がでてくると
ぐっと意欲も上昇してきますね。

具材の産地について調べていきます。

社会科の授業です。授業の導入として
先生の昨晩の献立から、鍋の具材について
考えていきます。