昨日、日頃より本校の児童の健康について、ご指導・ご助言をいただいている学校医さんをお招きし、学校保健委員会を行いました。今年度の健康診断の結果の共有、成長曲線の提示について、うがい薬の効用など、様々なご意見をうかがうことができました。

昼休みに地震を想定した訓練を行いました。本日、午前中にも実際に地震があり、机の下にもぐって安全の確保をしました。

「ヨーデル」や「ゴスペル」など歌い方の違いについてグループごとに調べ、クイズ形式で発表しました。

２学期のまとめの学習です。たくさんの問題に挑戦しました。個人で黙々と取り組んだり、難しい問題に友達と協力して取り組んだり、主体的に学ぶ姿が光ります。

消防署について調べたことを新聞にまとめました。

４月には２年生！１年生の入学を祝い、フラワーロードを賑やかに彩ります。春が待ち遠しいですね。

チューリップの球根を植えました。

書き初め「初春の空」の練習をしました。

２学期に習った曲を思い出しながら演奏しました。たくさんの曲を上手に吹けるようになりました。

今年の思い出について英語でスピーチをしました。

「つないで　つるして」の単元です。カラフルな色使いでそれぞれが輪飾りを作り、みんなの作品をつなげました。

２学期のまとめをしました。「読み聞かせ係」の仕事を頑張った人たちが、憧れの図書ボランティアさんのように、読み聞かせをしました。

ポップアップ式の「ウインターカード」を作成しました。

練習の成果を発揮できた学級がたくさんありました。

学級ごとに長なわ跳び（８の字跳び）、３分間の記録（回数）を数えました。

２〜６年生の一部の児童が放課後補習を行いました。地域の皆様が指導・丸付けに協力してくださっています。参加児童には、本日保護者アンケートを持ち帰らせました。ご協力をお願いいたします。

「ハードル走」の学習です。様々な歩幅で試してみて、自分に合うコースを決めて、記録をとります。

２学期のまとめの学習です。黒板に答えを書きたがる２年生です。

ポートボールの試合をしました。よく声をかけ合い、パスを通していました。

読み聞かせが始まる前に、朝のしたくを済ませられるようになりました。