清掃週間

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 3月1日から12日までは、清掃週間です。学期末の大掃除をします。使った教室、流し、体育館をきれいにして新年度を迎えます。ワックスがけはSSS(スクールサポートスタッフ)の方がやってくださいます。今日は、5・6年生の教室がきれいになりました。

プログラミング研修

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 今日の午後は、先生の勉強の校内研修日です。今日は、マイクロビットの動かし方を先に研修した先生から教えてもらいました。各自が試してみる時間もあり、音を出してみました。

陣馬山の白い馬の像2

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 子どもたちは見るために列をつくっています。全校児童が校庭に出ました。フィールドスコープの中を覗いてみるとこんな風に見えました。陣馬山に登って白い馬を見たことがあるとわかりやすいのですが小さい学年の子たちはなかなかわかりません。でも、「三本のアンテナの真ん中の右側・・・」「山の凹んだその先の・・・」一生懸命説明をすると「あ、見えた」といううれしい声が聞かれます。

陣馬山の白い馬

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 昨日の雨があがり、今日は、快晴です。陣馬山の頂上の白い馬が見えるという話を聞いていたので今日は、フィールドスコープを覗いてみました。肉眼でも頂上あたりに白いものが見えます。

放課後子ども教室 やまのこ

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 今日は1・2年生の保護者会があったので1・2年生だけが「やまのこ」に参加しました。外は雨なので視聴覚室で保護者の方の見守りの中、楽しく遊んでいます。

保護会

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 1・2年生の保護者会がありました。雨の中ですが、皆さん来てくださいました。2年生教室では6年生を送る会での活動のビデを録画を見ていただいていました。

卒業式会場準備

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 6時間目に4・5年生は体育館で卒業式の会場準備をしました。

春の訪れを感じます

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 校地を歩くと春を感じます。梅が満開です。オオイヌノフグリやホトケノザが花を咲かせています。こぶしも日差しを浴びてきれいです。

6年生を送る会6

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 6年生は、パソコンを駆使しました。家庭科室と視聴覚室にセットしてそこからの中継で劇をしました。クロムブックのグーグルシートも上手に使えていました。

6年生を送る会5

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 5年生はCMを使って劇を作りました。どれもみんながよく知っているCMです。劇の中には、6年生への感謝の気持ちがたくさん入っていました。

6年生を送る会4

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 4年生は、「勝負はけん玉で シーズン2」でした。昨年3年生の時にシーズン1をしています。悪魔に操られた子どもたちは、6年生の力を借りて悪魔を追い払います。

6年生を送る会3

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 3年生は動物たちがけんかをしています。なかなかおさまりません。最後にライオンが出てきておさまります。最後に片づけを6年生に手伝ってもらいました。

6年生を送る会2

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 2年生は、ドラえもんの音楽に合わせてダンスしました。最後は、6年生に入ってもらって一生にダンスをしました。

6年生を送る会

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 今日は、6年生を送る会が行われました。まずは、1年生と6年生が手をつないで入場してきました。1年生も6年生もうれしそうです。
 1年生は、ダンスでした。6年生に委員会やバスに乗っている時に助けてもらったことの感謝を述べていました。

小中一貫教育 中学校体験授業

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 6年生は、バスに乗って恩方中学校へ授業体験に行きました。今年は感染防止のため学校ごとに決められた教科を体験しました。恩方第二小学校の子どもたちは、「数学」を教えていただきました。

保健集会

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「あなたはこの1年どんな生活をおくりましたか」「今までとちがう毎日をみんながんばりましたね」というメッセージから始まりました。今年、1年間の生活をふりかえった後、子どもたちにかかわっている私たち大人もみんな子どもだった頃があり毎日を大切にしながら、大きくなってきたことを伝えていきました。子どもの時と今の画像を出したら子どもたちは大喜び。そのあと点検表の作成も楽しくやる予定です。

やまのこ

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 また、寒さがぶり返しましたが、子どもたちは元気に放課後子ども教室「やまのこ」へ参加しています。視聴覚室では勉強をする子もいました。

暑いくらいでした

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 今日の放課後子ども教室「やまのこ」は、良い天気で気温も上がり、暑いくらいでした。日当たりの良いところでは25度くらいになりました。

ふれあい月間

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「心おだやか、優雅に行動」週間が始まりました。まずは、行動から「ろうかや階段は、静かに歩く」ことを全校で徹底し、恩方第二小学校を「穏やかな雰囲気」にしていくことを目指します。朝会で生活指導の先生からのお話を聞き、早速実行に移します。「しずかにみぎがわを」と漫画のキャラクターそっくりな女の子も子供たちに呼びかけています。恥ずかしがり屋さんでホームページ上では顔を隠しています。

インタビュー

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 1年生の国語の学習でインタビューに来ています。「今、インタビューに答えていただけますか。」「わたしは、」と名前を名乗ってインタビューが始まります。「どんな場所が好きですか」「子供の時はどんな勉強が好きでしたか」「それは、どうしてですか」とても丁寧に質問されます。質問された先生も緊張気味です。
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