『ねこ吹いちゃった』
ひとりずつ、前に出て
リコーダーで演奏しました。

味噌煮込みうどん
豆腐揚げ
八王子産柚子の香り和え
みかん
牛乳

かけ算九九ものこりあと少しです。

今日は８の段の学習をしていました。

「長椅子が６脚あります。一つの椅子に８人座ります。全員で何人座れるでしょうか。」という問題で、６×８になるのか８×６になるのか考えていました。

かけ算は、一つ分の数×いくつ分で考えるので、８×６が正解ですが、よく考えて導き出せていました。

『秋きねん日』
校庭で秋を探しに行きました。
拾ってきた落葉などを並べて、
秋きねんグッズを作りました。

『秋きねん日』
校庭で秋を探しに行きました。
拾ってきた落葉などを並べて、
秋きねんグッズを作りました。

『秋きねん日』
校庭で秋を探しに行きました。
拾ってきた落葉などを並べて、
秋きねんグッズを作りました。

大縄の練習のあと、
サッカーをしました。
パスやシュートの練習のあと、
作戦も練って、試合をしました。

大縄の練習のあと、
サッカーをしました。
パスやシュートの練習のあと、
作戦も練って、試合をしました。

大縄の練習のあと、
サッカーをしました。
パスやシュートの練習のあと、
作戦も練って、試合をしました。

大縄の練習のあと、
サッカーをしました。
パスやシュートの練習のあと、
作戦も練って、試合をしました。

『あったらいいな、こんなもの』
発表の時に見せる、絵をかいていました。

4年生は今、総合的な学習の時間で「共に生きる」という学習をしています。この学習では主に「福祉」の学習をします。今日は、「ユニバーサルデザイン」についてパソコンを使って調べていました。

4年生は今、総合的な学習の時間で「共に生きる」という学習をしています。この学習では主に「福祉」の学習をします。今日は、「ユニバーサルデザイン」についてパソコンを使って調べていました。

4年生は今、総合的な学習の時間で「共に生きる」という学習をしています。この学習では主に「福祉」の学習をします。今日は、「ユニバーサルデザイン」についてパソコンを使って調べていました。

来週の月曜日、5年生が連合音楽会通して学んだことを発表してくれます。その準備をしていました。

今日は、図書ボランティアの保護者の皆様が活動してくださっています。
図書館の中もすっかり12月の装飾になっています。

今日は、図書ボランティアの保護者の皆様が活動してくださっています。
図書館の中もすっかり12月の装飾になっています。

あさひ学級の生活単元学習はお楽しみ会の出し物の練習と仕事の打ち合わせなどをしていました。

グループごとに、献立を考えて、
必要な食材、作り方を調べていました。

文章問題を読んで、足し算の問題か引き算の問題か
を考えるプリントをした後、
絵を見て、足し算や引き算の問題作りに
挑戦していました。