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入学式のご案内

　令和８年４月７日（火）

　　　　受付　　１０：３０～　

　　　　入学式　１１：１０～１１：４５　

～入学式のお願い～

〇1年生は、ランドセルと上履きを持っていらしてください。

〇保護者の皆様は、上履きと履物を入れる袋をご用意ください。

〇自家用車でのご来校はご遠慮ください。

〇入学式後、記念写真撮影と担任からの学校生活についての説明があります。

ご来校の皆様へ

保護者の皆様は、学年別のネームプレートを着用してください（乳幼児のみ名札不要）。

地域の皆様は、校庭東側に沿った路地を入った突き当たりの東門（青門）にお越しいただき、インターホンを押して門の解錠をご依頼ください。

自動車での登下校の送迎、学校周辺の駐停車はお控えください。（やむを得ない自動車利用は前もってご相談ください。）

一部保護者の方のマナーについて（啓発）

一部保護者の自動車や自転車での児童の送迎について、学校に苦情が届きます。

児童を自転車に乗せた二人乗り（児童の送迎）
速度違反等の危険運転行為
東門前での駐停車（主に児童の下校待ち）
東門入ったところ、給食室前での転回、駐停車（主に児童の送迎時）

お心当たりのある保護者の皆様は、今後ないようにしてください。また、触法行為につきましては、現認された方がその場で注意いただき、必要と判断したら警察へ通報をお願いいたします。

11月22日、23日大けやきの剪定が終わりました

　校庭の大けやきの幹や枝の一部に腐朽が見られたことによる大規模な（高さ５ｍ程度の）剪定作業
が行われました。上壱分方小学校の大切なシンボルではありますが、安全を最優先に行いました。

けやきは、数年かけてまた枝を伸ばしてきます。これからどんな姿を見せてくれるのか

楽しみにしながら、大けやきと過ごす時間を大切にしていきたいと思います。

ツキノワグマ対策

１　ツキノワグマの情報について
ツキノワグマとの遭遇を避けるための取り組み等について、八王子市ホームページで紹介しています。
また、都内でのツキノワグマの目撃等情報は、東京都環境局のホームページ（東京都ツキノワグ
マ目撃情報マップ～TOKYOくまっぷ～）にて随時更新していますのでご確認ください。
八王子市ホームページhttps://www.city.hachioji.tokyo.jp/kurashi/sangyo/004/001/004/p034133.html
東京都環境局ホームページ（東京都ツキノワグマ目撃情報マップ～TOKYOくまっぷ～）
https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiMTI3ZWMwMzktODJkZS00NzMxLWI0MTctOTVlODBhMjEzMGY0IiwidCI6ImQwMzAyZmNjLTNlODEtNDljMy04MjM1LWQzMTFhMzY4NGNmYyJ9
※本市では、現在のところ（10月30日時点）ツキノワグマによる人の生活圏への出没や農作物、
生活環境や人身被害は発生していません。

２　遭遇しないために
・早朝と夕方の薄暗い時間帯の外出や山林や藪の近くは注意しましょう。
・クマ鈴や携帯ラジオなどで音を出して、自分の存在をクマに知らせましょう。　

３　遭遇してしまったら
・万が一クマに出会ったら、走らずに、様子をうかがいながら、静かに後ずさりしましょう。
決して背を向けないでください。
・大声を出したり、石や棒等を投げつけたりすることは、クマをいたずらに興奮させるだけです。
絶対にやめましょう。
・子グマの近くには、母グマがいる可能性が高いため、子グマを見ても絶対に近づかないでくだ
さい。
・一般的に言われている「死んだふり」による被害防止には科学的な根拠はありません。

４　クマ対策等に関するお問い合わせ先
　　産業振興部獣害対策課　042-620-7375（直通）

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令和７年度　年間行事予定

令和７年１月３１日時点での予定です。今後変更となる場合があります。

直近の予定

対象の予定はありません

子ども見守りシートの提出でお子さんの様子の共有を！〜小さな変化は１つのサイン〜

子ども見守りシート（印刷・ご記入の上ご提出ください）

保護者向けお便り

保健室より

八王子市立学校の感染症による学級閉鎖の状況

八王子市のHPにジャンプします

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出席停止となる感染症の登校再開基準

学びの多様化・合理的配慮・登校ガイドライン

不登校児童・生徒の出席の取扱いに関するガイドライン

八王子市特別支援ハンドブック

就学相談ガイド

フリースクール利用助成申請について

支援内容を都立高校へ伝えてください

東京都都立高校受検における合理的配慮

障害の特性上、受検に当たって必要となる配慮であって、以下のような事例があります。実際の措置内容は、在学する中学校等で受検者が現在受けている配慮の内容を十分参考にしながら、受検者の状況に応じ、個別に決定します。（例）　・検査時間の延長　・問題用紙や解答用紙の拡大　・問題用紙や解答用紙へのルビ振り　・座席位置の指定　・別室での受検　・車椅子の使用や、補聴器やルーペ等の器具の持込み・使用　　【東京都教育委員会HPより】

東京都教育委員会　障害のある受検者への特別な措置　HPへ