10月29日（水）の給食
さんまのかば焼き丼 もやしのみそ汁 かぶのゆず香漬け 牛乳 とも遊び６
速やかに教室に戻ります。 とも遊び５
こんな少人数のだるまさんが転んだ。 ブランコ。 ジャングルジム。 それぞれが思いっきり遊んでいます。 とも遊び４
とも遊び３
とも遊び２
とも遊び１
元気にとも遊びです。 まずはルールー確認。 パソコンクラブ
ありがたいことです。 野外活動クラブ
焼き芋作り 適度な火加減が難しいのです。 ボランティアの方にもお手伝いいただき 煙の中を悪戦苦闘。 美味しく焼けたかな？ 10月28日（火）の給食
オムライス ＡＢＣスープ キャンディナッツ 牛乳 10月27日（月）の給食
かやくごはん 豆腐のゆず風味焼き じゃがいものみそ汁 牛乳 田村 緑 アウトリーチ１
桜美林大学のアウトリーチ事業で ピアニストの田村 緑 先生がお越しになり 6年生に、音楽の特別授業をしてくださいました。 オープニングは『きらきら星』 アレンジも演奏もステキすぎて とても『きらきら星』には聞こえませんでした。 もともとはフランスで２百数十年前に作られ 『あのね、お母さん』という題名だったそうです。 それが、２００年ほど前にイギリスの詩人によって 『Twinkle, twinkle, little star』という歌詞に替えられ それが日本語に訳されて 『きらきら星』になったのだそうです。 田村 緑 アウトリーチ２
「展覧会の絵」の演奏の時は、 ピアノの周りに飾られた5枚の絵を見ながら 聴きました。 聴き終わった後、田村先生から ロシアの作曲者ムソルグスキーが 友人の画家ヴィクトル・ハルトマンを偲び その作品を紹介するために作曲したものであること を教えていただきました。 田村 緑 アウトリーチ３
ハンマーが弦を下からたたいて 弦を震わせる その弦の震えが響板に伝わり 響板が音を大きくする。 ピアノの仕組みを分かりやすく説明してくださいました。 それにしても羊の毛でできたハンマーの 固かったこと。 田村 緑 アウトリーチ４
ハンマーのところを分解して 説明してくださいました。 田村 緑 アウトリーチ５
楽譜を挟んで 弦の振動を目と耳で確かめさせたり 響板に触れたときと離した時で オルゴールの音がどう変化するのか 体感させたり 子供たちは楽しみながらピアノの仕組みを 学ぶことができました。 田村 緑 アウトリーチ６
生まれて初めての体験に 子供たちも不思議な感覚に浸っていました。 田村 緑 アウトリーチ７
『カノン』を演奏させていただきました。 ほぼぶっつけ本番といった形でしたが、 先生の美しいピアノと 子供たちのハンドベルが とっても素敵な『カノン』を 創り上げました。 田村 緑 アウトリーチ８
6年生を送る会の時に 毎年全校児童で演奏する曲です。 柏木小では、 校歌と同じように大切にしている曲です。 この曲を選んでいただけるなんて 感激もひとしおです。 田村 緑 アウトリーチ９
と言われたときは、 何事？ と思いましたが、 一人一人が響板に触って 「ピアノの響きを体感してほしい。」 との、田村さんの願いでした。 |
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