運動会種目で一番早く完成するものはなんだかわかりますか。それは、応援団による応援合戦なのです。
　今週から運動会特別時間割になりましたが、来週からは全体練習が始まります。その全体練習で応援団は、全校児童の応援練習のため本番と同じように演技するのです。そのため、毎日朝８時前に登校し体操着に着替え、急いで体育館に集合します。
　感心したのは、たとえ先生がいなくてもきちんと整列して先生方の到着を待っていたこと。さすが応援団です。
　担当の先生が到着すると、それぞれの団長が今日の目当てを全員に伝えます。その声も相当練習したのでしょう、すっかりしゃがれています。もしかすると今が一番きついときかもしれません。　　ガンバレ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　今日から運動会特別時間割です。どの学年も最初から、トップギアで頑張っています。
それも当然。だって、お天気だけはどうにもなりませんからね。
　明日以降、前日まで雨が降り続き、運動会当日突然晴れるなんてことがあっら・・・。考えるだけで怖いことです。なるべく早めに仕上げて子どもたちも教師も安心したいというのは、無理のないことなのです。
　さて、５・６年生。本日は、七頭舞がとっても上手な松浦さんが、特別講師としてきてくださっていました。相原先生も太鼓の紐を締めなおして気合を入れています。
　５年生は、もう自分たちだけでも大丈夫じゃないかと思えるほど上達していました。これなら明日から雨でも大丈夫かな。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　今年も「緑のカーテン」をやります。
　写真を見てください、といってもちょっとわかりづらいでしょうか。去年と同じように、１年生の２クラスの前と図工室・相談室の前に、屋上からネットを吊り下げました。
　本年度は、より高くまで育つようにと、「ゴーヤ」ではなく別なものにしようかなと考えています。その「別なもの」が何かは、お楽しみです。
　今年こそ、絶対３階まで届いてくれよ。そうすれば緑のカーテンの言葉通り、強い日差しを遮って節電対策にもなってくれることでしょう。期待してます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

今日の給食は、チャーハン、うずらのたまごに、ミネストローネスープ、しなちくのいために、牛乳です。今日は、のこりも少なくよく食べていました。おいしかったよと児童が声をかけてくれました。

　５月１６日(月）新しい週の始まりです。今週もがんばりましょう。
　ところで、今週から運動会特別時間割になります。いよいよ運動会一色となって行きます。今年の運動会のスローガンは、「目指せ、最高の運動会！」だと、児童会から朝会で発表がありました。
　怖いのは体調管理。ご家庭では、「早寝、早起き、朝ごはん」をぜひともよろしくお願いいたします。
　今日の朝会での校長先生のお話は、何もしないことも「悪い」ことになってしまうこともあるのですよ、というお話でした。「僕は何もしていません、見ていただけです」「それは私がやったことではありません。○○ちゃんがっやっていました。」
　よく子どもたちから聞く言葉です。その時、もうちょっと深く考えれば、自分のために、友達のために「何もしない」のではなく「何かやるべきだった」ことに気がついてほしいのです。
　とても難しいことですが、少しずつみんなで考えていきましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　オヤこれは、小谷田先生が音楽の土橋先生を後ろから殴っている？
　いえいえ、そうではありません。土橋先生に手伝ってもらって、中学年で取り組んでいる「エイサー」の踊りの練習しているところです。口で軽くリズムを取りながら、少し狭い場所ですが、ああでもない、こうでもないと必死です。
　子供たちに教えるのですから、まず先生がお手本にならなければいけません。小谷田先生も、みんなに教えるためにこうやって努力しているのです。３・４年生の皆さんは、その小谷田先生より上手に踊れたらすごいですよ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　３・４年生が体育館で練習をしています。そう、「エイサー」の踊りですね。
　いつの間に用意したのか、撥と太鼓も持っていました。「なぜ、もうこんなに踊れるんだろう・・・。そうか、４年生は去年踊って覚えているんだ。」
　高学年は、６年生が５年生に「七頭舞」を教えるように、この中学年でも教えあい活動を通して中学年としてのまとまりを作り上げているのです。それにしても、見事。
　壇上の先生は、３年２組の小谷田先生。終わったときには汗びっしょりになっていました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　職員室の並びの２年生の教室をふと見てみたら、すばらしい傑作が机の上に並んでました。図工の時間かな。
　こっそり教室に入ってみると、家から持ってきたのでしょう、空き箱やプリンカップ等々で自由に作り上げています。この味わいは、どうしても大人には真似できないものですよね。本当にお見事。
　先生が、「友達の作品のよいところを付箋に書いて、貼っていきましょう」と声をかけました。友達から「上手だね」なんて書かれたら、きっとすごくうれしいでしょうね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

今日の給食は、わかめごはん、ししゃもやき、けんちんじる、金時豆の甘煮、牛乳です。和食の献立でした。わかめごはん、ししゃも、けんちん汁は、よく食べていましたが金時豆は、食べているクラスと残りの多いクラスとわかれてしまいました。

今日の給食は、中華ふうたきこみごはん、コーンとたまごのスープ、いかのチリソース、牛乳です。いかのチリーソースは、ながねぎ、しょうが、ごまあぶら、豆板醤でいためいかをいれ、塩、さとう、ケッチャップ、しょうゆ、酒であじつけをし、でんぷんでとろみをつけます。

　５月１２日(水）昨日から雨が降り始めました。どうも今週は、ずっとこんな感じのようですね。
　そうだ、今日は「かしかし」の日。雨の日はどうしているのかな？と、体育館を覗いてみると、何十人もの子どもたちがいつものように元気よく遊んでいます。その理由のひとつは、写真でもわかるようにまず係りのお母さん方が、とっても元気で明るいこと。つられて思わずこちらも、笑顔になります。
　それに毎回、趣向を凝らした工作？もあるんですよ。今日は、「ピストルペットボトル？」（ウ〜ン、絶対違うな。名前を忘れてしまいました）
　私が見に行くと、そのペットボトルで私に攻撃。こちらも反撃しますが、何せ多勢に無勢。素直に降参です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　５月１０日(火）今日は当初の予定を変更しての避難訓練でした。理由は、３月１１日の太平洋沖大地震です。
　あまりよくないことですが、今後３０年間の間に関東地方に大きな地震が起こる可能性は８０％を超えると報じられています。今この瞬間に起こっても不思議ではないわけです。そこで、本来は１学期末に行うはずであった、起震車体験を取り入れた地震による避難訓練を行いました。
　毎回時間を計っているのですが、今回は５分４秒。なかなかすばやい行動でした。５分を切れるとすごいですね。
　ちょっと残念だったのは、やはり真剣さが足りないということ。東北での惨状が、あれだけテレビ等で伝えられているのですが、それを自分のこととして捕らえることはやはり難しいことでしょうか。しかし、本当に明日自分の身に降りかかることかもしれないのです。ぜひご家庭でも、何かの折に継続して話してあげてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　運動会に向けての練習が始まっています。各学年でも、運動会係りでも。来週からの運動会特別時間割が始まれば、さらに加速されることでしょう。特に高学年は、様々な係り活動も担っていますからその忙しさは大人顔負けではないでしょうか。
　その高学年が、６年生を中心に体育館で七頭舞を練習しています。６年生が５年生に踊り方を教えてくれているのですが、だんだんと上手に踊れる５年生が出てきています。６年生もうかうかしてられません。やっぱり６年生が「最高」であってほしいですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

今日の給食は、きなこ揚げパン、にくだんごスープ、カラオレンジ、牛乳です。リクエスト給食をするとかならず献立名にでてくる揚げパンです。おいしかった。また食べたいと声があがりました。

今日の給食あは、みそラーメン、じゃがいものバターに、清美オレンジ、牛乳です。今日は、少し蒸し暑い日でしたがラーメンもよく食べていました。

今日の給食は、とりごぼうピラフ、ボイルウインナー、きのこスープ、牛乳です。ゴールデンウィークも終わり運動会の準備に入ります。バランスよい食事を心がけ規則正しい生活をしましょう。風邪をひかないように体調を整えましょう。

今日の給食は、ごはん、さばのみそに、ふりかけ、野菜のうまに、牛乳です。さばのみそには、よく煮たので味がしみごはんが進む一品になりました。にがてな児童ももいましたが全体的にはよく食べていました。

今日の給食は、たけのこずし、かきたまじる、新じゃがいものにもの、やきのり、牛乳です。たけのこずしは、新たけのこを煮て酢めしを作り混ぜました。のりをまいて食べます。今が旬のたけのこです。よく食べていました。

　５月９日（月）長かったゴールデンウィークも終わり、通常の学校生活が戻ってきました。朝会に集まった子どもたちも元気そうで何より。
　校長先生からのお話は、門の近くにある柏の木は何本あるのでしょうか？という質問から始まりました。これをご覧になっている皆さんは、わかりますか。今度こられたときちょっと注意してご覧になってみてください。その柏の木にたとえて校長先生が次のようなお話をなさいました。
　「その柏の木は、一つ一つ成長も違い大きさも違うのだけれど、それはその木の個性なのです。皆さんも、すぐにできるようになる人、時間がかかる人様々でしょうが、あきらめずに努力して立派な運動会にしていきましょう。」
　その話の後、加瀬先生から昨年度述べるマークで購入した一輪車の紹介がありました。たくさんの協力のおかげで、今回高学年用の一輪車が１台購入できました。ぜひ使ってみてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長

　５月６日（金）今回の演劇鑑賞教室は、荒馬座の出し物を子どもたちに見せることにしました。毎回劇が中心なのですが、今回は趣向を変えて、それに５月末に控えている運動会のよいお手本となるように企画してみました。保護者の方々の参観もあり、またひとつ学校での教育活動を理解していただくことができたのではと考えています。
　さて、内容は、「獅子舞」「荒馬」「エイサー」と様々。何よりよかったのは、子どもたちの目の前で演技してくださることです。
　エイサーのときなどは、今度の運動会で自分たちが演ずることがわかっている中学年は、それこそ真剣なまなざしで食い入るように見ていました。何事も、よいものを実際に「見ること」「体験すること」は、学習上欠かすことができないものです。この体験を、ぜひ運動会へとつなげてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　副校長