1年生の数学にお邪魔しました。少人数授業です。正の数、負の数の学習をしていました。

「目標を基準として」「絶対値」等について学び、先生の質問に答えたり、教科書の練習問題に取り組んだりしました。
「８個多い」は「−８個少ない」と同じ意味になるのね。なるほど〜。
「絶対値が2.5より小さい整数は？」「２つだけじゃないよね。」
様々な角度から正の数、負の数の理解が深まるよう学習したあと、まとめにワークブックに取組み、しっかりおさらいをしました。