2/2（金）の研究発表会の公開授業に向けて「お手紙」の学習を進めている2年生。

「お手紙」が掲載されている「ふたりはともだち」の絵本につなげて、「ともだち」に関連した本を読む「並行読書」に取り組んでいます。

作業が終わった子は、次々、教室の後ろに置いてある「ともだち」に関連した本を自席に持っていって読み始めます。

1冊読み終わると、シールを貼り、次の本を選んで読む仕組みになっています。

「お手紙」の学習につなげるとともに、「ともだち」の大切さについても考えてほしいと思います。【校長】