1年生が、学校菜園の横に集まってしゃがみこんでいます。

手には、小さなバケツやペットボトルを持っています。

どうやら、これらを「型」にして、雪を集め、形にしているようです。

いくつか集めて、共同作品にしたら面白いと思うのですが、1年生の思考回路はなかなかそうはなりません。

自分で雪をいっぱいつめて、それを取り出してできた雪の塊を見て、「できた〜！」と自己満足しています。
でも、雪をいっぱい持って、とてもうれしそうです。【校長】