6年生が、算数で「縮尺」の学習をしています。

300ｍの距離を3cmにして地図の表したときの縮尺を考えます。
300ｍ＝30000cm
30000÷3＝10000
ということから、10000分の1の縮尺であることが分かります。

しかし、1ｍが100cmであることさえ、あいまいになっている子たちもいて悪戦苦闘。

「地図帳には縮尺の考えが使われています。」
と授業で説明があったので、校長がぼそっと、
「東京から大阪まで、どのくらい距離があると思う?」
と目の前にいた子たちに聞いてみると、
「1ｍくらいかな？」
との回答。

「ということは、北海道までは2ｍくらいかな？韓国までは3ｍくらいかな？歩いて行けそうだね。」
とからかうと、おかしいことに気が付いたようです。
返ってきた反応は、
「校長先生、世界は狭いということですよ。」

口は達者です。【校長】