「１枚の画用紙を立ててください。」

子どもたちは悩みながら、
折ったり、切ったりしながら
試行錯誤。

最初から「こうしましょう。」と指示するのではなく、
自分の頭でああでもないこうでもないと考えるのが
大事です。

いろいろな工夫が見られました。

僕の予想を遙かに超えたアイデアにびっくり。
「４人つながりの影のある人物」
その他にも斜めだったり、
家のカタチだったり、
六角形のピーティーのようなカタチだったり・・・

流石、子どもたちの柔軟な発想のオンパレード。