船田小学校で長房中学校学校区の3校が集まり、授業公開を通して小中学校の教員が協議をしました。低学年の授業では基礎基本の習得に重点を置き、それが中学校へつながることを共通理解しました。中学校の教員からは、小学校の丁寧な指導が児童の自己肯定感につながることや、各教科担任が小学校のように授業の研究を深めることの必要性を再認識しました。