11月19日（水） 校内研究
- 公開日
- 2014/11/20
- 更新日
- 2014/11/20
3年生
ユニバーサルデザイン（だれもがわかりやすい授業）の工夫を活用し、３年２組で算数の研究授業を行いました。写真は視覚化を意識し、水の量の差から少数のひき算へつなげます。子供たちは課題によく集中し学習しました。
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