10月27日東京都算数教育研究会 研究授業
- 公開日
- 2025/10/27
- 更新日
- 2025/10/27
校長室の窓
4年生の算数の割合の学習です。具体物を用いて、どちらがどれくらい伸びるかを考えることができました。分かったことを式でまとめました。東京都の小学校の先生方がたくさん見に来ていました。よく頑張りました。
