本時の目標は「確率の意味を理解し、求めることができる」です。確率とは、起こることがらが「同様に確からしい」とき、起こる場合が全部でｎ通り、ことがらの起こる場合がａ通りならば、ことがらの起こる確率はａ／ｎになることです。確率を理解し、簡単な確率を求めました。確率は実生活にとても近い内容であることもあり、生徒は楽しそうに問題に取り組んでいました。