本時の目標は「アラザン・銀の折り紙・金の折り紙に金属の性質を見いだすことができる」です。
各自で思考ツール（クラゲチャート）を利用して、実験方法と実験予想を考え、次に班で話し合い、まとめた実験方法で検証に移りました。金属は電気伝導性があることを利用しました。まとめとして「金属光沢があるものすべて、電気伝導性がある」ことを確認しました。
この授業は、本日の５校時に校内研修の一環として、１年４組の生徒に協力してもらい、実施されました。１年４組のみなさん、ありがとうございます。