初任者研修（第６回）3
- 公開日
- 2025/09/22
- 更新日
- 2025/09/18
教員研修
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いじめの「認知」「対応」「解消」の
流れと判断基準を学んだ後に、
「いじめの早期発見」のために
児童・生徒のどんな変化に着目するのかを自ら考え、
重大事態につながらないための具体的な方法を確認しました。
最後に、一人一人が事例を検討し、
意見交換をすることで、
学校いじめ対策委員会を核とした組織的ないじめ対応の視点を心に刻み
研修を終えました。
