２年生・英語（少人数）の授業の様子です。
　担当は、嶋田先生・山口先生・小又先生です。

　どのクラスも、Ｌｅｓｓｏｎ　７　「 Ｗｏｒｌｄ　Ｈｅｒｉｔａｇｅ　Ｓｉｔｅｓ 」 （ 世界遺産 ） を学習しています。

（ 写真・上 ） 嶋田先生のクラスでは、単元の練習問題を解いています。
（ 写真・中 ） 山口先生のクラスでは、先生の質問に答えています。
（ 写真・下 ） 小又先生のクラスでは、単語と基本文の小テストです。

　いずれも、比較級や最上級の言いまわしが重要なポイントの一つです。
　山口先生のクラスでは、先生を題材にした最上級の質問を投げかけていますが、いつの間にか 「 先生のイメージ問題 」 的な要素が強くなっていました。

　例えば 「 Ｗｈｏ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｙｏｕｎｇｅｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒ　ｉｎ　Ｂｅｓｓｙｏ　Ｊ．Ｈ．Ｓ？ 」（ 別所中で最も若い先生は誰ですか？ ） や 「 ｔｈｅ　ｔａｌｌｅｓｔ　ｔｅａｃｈｅｒ 」（ 最も背の高い先生 ） の答えまでは簡単に答えが出ていました（ それぞれ、茶園先生と鶴丸先生 ）。

　しかし、「 ｔｈｅ　ｎｏｉｓｉｅｓｔ　… 」（ 最もうるさい・声が大きい先生 ） 「 ｔｈｅ　ｂｕｓｉｅｓｔ　… 」（ 最も忙しい先生 ） 「 ｔｈｅ　ｈａｐｐｉｅｓｔ　… 」（ 最も幸せな先生 ） 「 ｔｈｅ　ｏｌｄｅｓｔ　… 」 （ 最も歳をとっている先生 ） などの問いには 「 ○○先生かな？ 」 「 △△先生じゃない？ 」 と意見が分かれています。

　最終的にこのクラスでは、質問順に、「 加藤先生 」 → 「 私（校長先生）」 → 「 小又先生 」 と結論づけていました。　ただし、最後の問いの答えが誰でまとまったかは、波紋を呼ぶといけないのでここで公表するのは差し控えます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄