昨日と本日、１時間ずつ、６年生の国語、理科の課題に取り組む姿を見てきました。一人一人が集中して、自分自身の課題に向き合っていたり、物語を創る時はその世界に入り込んでいたりしていました。また、理科の新聞を作成するにあたっては、夏休み中にノートにしっかりと調べてきたことを読み手に伝わりやすように工夫して、作成している姿を見て、「さすが６年生」と感心しました(^^)/