今年度第２回目の授業研究が行われました。昨年度の道徳授業で迫る道徳教育から、今年度は全教育活動から迫る道徳教育にシフトチェンジし、新たな研究主題を主体的に学びに向かう力を育む学校づくり〜人との関わりを通して〜とし、全教職員が共通の意識をもって研究を推進しています。
授業研究　5時間目　４年２組　社会科
　単元名　「水はどこから」（東京書籍）
本時のねらい　水の循環している仕組みを図にまとめることで、水道水の様々な事業や人が関わっていることを理解する。
グループ毎に熱心に話し合いながら、水の流れを図にし、水は循環して繰り返し使われていることを理解していました。